Stokke-lærerne bitt av korbasillen

– Kan dere være litt stille så dere får tak i beskjeder? Benedikte Kruse fra vokalgruppen Pitsj prøver å få ro i lærergruppen som summer og skravler i Storstua på Melsom skole.

Det er lærerkurs for de 150 lærerne i Stokke kommune. Prosjektet "Hele Vestfold synger" i regi av Rikskonsertene er i gang. Fra 31. mai til 4. juni skal et topplag av profesjonelle sangere og utøvere besøke fylkets 120 skoler for å synge sammen med elevene.

Onsdag begynte profesjonelle instruktører med lærerne i Stokke, som skulle få oppleve hvordan det er å være i elevenes sko.

Stokkes største kor

De som jobber med den kulturelle skolesekken kan selv velge hvor stort eller lite prosjekt de ønsker i sin kommune. I Stokke slår man på stortromma og lager Stokkes største kor.

Åtte skoler deltar med til sammen 800 skoleelever fra 1.-10. klasse. Alle de 150 lærerne i Stokke blir også med i koret. Avslutningen blir en stor korkonsert på Bygdetunet i Stokke niende juni.

"Lille måltrost", Lars Lillo Stenbergs "Neste sommer", "Jørgen hattemaker", Marius Müllers "Den du veit" og "Den siste song" er blant de ti kjernesangene som er valgt ut til prosjektet.

Starter med lærerne

– Ææææ, gaper lærerne mens de stikker tunga ned på haka.

For å synge må hele kroppen være med. Blodomløpet kommer i gang med beinrulling og hamring på armer og bein.

Med løse hofter og knær er konsentrasjonen stor mens det strømmer ord og lyder i ulike stemmeleier ut i rommet.

– Vi tjuvstarter med lærerne slik at de kan lære sangene godt på forhånd. Da får de mulighet til å lære elevene sangene før musikerne kommer på besøk, sier Gro Hansen, kontakt for den kulturelle skolesekken i Stokke kommune.

Hun understreker også sangens helsebringende og pedagogiske effekt.

– Det er bra for helsa å bruke stemme og kropp i en musisk setting. Elever som lærer å holde på med musikk tidlig blir også flinkere i skolefag senere fordi de er vant til å konsentrere seg å bruke hjernen på en annen måte, sier Hansen.