Utdanner flere forfattere

Høyskolen utvikler stadig nye studietilbud. Den faglitterære forfatterutdanningen på bachelornivå har vært en suksess. Nå søker høyskolen om å få godkjent masterstudium i faglitterær skriving.
– Vi har mange dyktige studenter på bachelornivå. Derfor tror vi på rekruttering til masterstudiet, sier førstelektor Norunn Askeland og professor Bente Aamotsbakken. 110 studenter har allerede tatt 30 studiepoeng i faglitterær skriving. Målgruppen for mastertilbudet er faglitterære forfattere, forskere, forlagsbransjen, konsulenter og journalister.

Erfaringsbasert

Fagmiljøet håper på snarlig godkjenning av mastergradsstudiet som nylig fikk klarsignal av høgskolestyret. Målet er studiestart fra høstsemesteret 2006 eller mest sannsynlig vårsemesteret 2007. Det skal tas opp 20 studenter.
Ifølge Norunn Askeland vil studiet være erfaringsbasert. Det kreves to års yrkeserfaring og studentene bør ha cand.mag-grad eller hovedfag/master i et annet fag.
– I løpet av studiet kan du skrive for eksempel en fagbok eller tekster som er relevant i yrkessammenheng, sier Askeland. Hun legger til at studiet i stor grad er basert på samlinger, selvstudium og nettbasert kommunikasjon mellom samlingene. Høyskolen vil samarbeide med både forlagsbransjen og Norsk Faglitterær forfatterforening.

Fordypning

Masterstudiet i faglitterær skriving er et tverrvitenskapelig studium der det arbeides ut fra ulike faglige tilnærminger. Rekruttering av søkere med forskjellig bakgrunn skal bidra til spennende erfaringsutveksling. Studiet starter med fellesemne i vitenskapsteori, metode, retorikk og semiotikk. Deretter følger fordypning i emner som historisk og biografisk skriving, dokumentartekster for film og fjernsyn, skriving og tekstproduksjon i arbeidslivet, formidling og forleggeri og praktisk arbeid med pedagogiske tekster.

Spydspiss

Førstelektor Finn Stenstad mener det nye masterstudiet viser fagmiljøets styrke.
– Internasjonalt sett er vi sett på som en spydspiss, sier Stenstad, leder for Senter for pedagogiske tekster.
I januar 2006 starter det nye masterstudiet i pedagogiske tekster. Det er et unikt studietilbud om lærebøker og digitale læremidler.
– Vi ønsker å utvikle kunnskap om læremidler. Samfunnet bruker store ressurser på læremidler, men det er lite fokus på det, sier professor Dagrun Skjelbred, ansvarlig for utviklingen av masterstudiet. Hun ser det nye studiet som spennende for både lærerstudenter, lærere som ønsker en mastergrad og andre som arbeider med faglig formidling.