Klaget på iskaldt klasserom – fikk beskjed om å ta på yttertøyet

Seks år etter at den nye ungdomsskolen nord på Eik sto ferdig, er kuldeproblemene fortsatt så store at skolen ikke er godkjent som undervisningsbygg.

Miljørettet helsevern i Vestfold holder tilbake godkjenningen til målinger utført av Tønsberg kommunale eiendom (TKE) bekrefter at elevene slipper å fryse uten å sitte med ytterjakker og stillongs.

– Ingen sak

– Vi fryser i timene. På de kaldeste dagene i januar var det 14 grader inne i klasserommet vårt. Vi klaget, men fikk beskjed om å ta på oss ytterjakkene, forteller Marthe Bråthen. Elevene får støtte av klasseforstander Terje Bøttinger, som selv kler seg ekstra godt når han skal undervise 9C.

– I vinter har vi målt 13-14 grader i klasserommet, bekrefter han.

– Dette er ingen sak å skrive om. Problemet er løst, er rektor Per Øyvind Strands reaksjon når vi ber ham kommentere påstandene.

– En subjektiv opplevelse

– Å fryse er en subjektiv opplevelse. Det kan jo skyldes at man er for lite kledd, sier Strand.
Også sjefen hos huseier Tønsberg kommunale eiendom (TKE), Tor Espenes, tror at elever som fryser har kledd seg for tynt.

LES OGSÅ: – Vi er i norgestoppen på skole

Jevnt 20 grader

Det kan skolen få problemer med å bevise, selv om TKE har utført målinger som på noen dager i januar viser jevnt 20 grader. Det viser diagrammer Tønsbergs Blad har fått tilsendt. Det er disse målingene rektor Per Øyvind Strand støtter seg til når han sier at kuldeproblemet er borte.

– At målingene viser dette, er ikke det minste rart, sier klasseforstander Terje Bøttinger.

– Målerne TKE har montert, er plassert ved veggrekka. Vi har målt syv grader forskjell derfra og til vindusrekka. Problemet er de store vinduene og trekk fra en dør som ikke går helt igjen, forteller klasseforstanderen.

– Er det satt inn ovner i klasserommet?

– Nei.

Nettopp panelovner har vært en løsning TKE har brukt flere steder på skolen for å få bukt med kuldeproblemene.

Iskalde timer

Flere elever i 9C forteller om iskalde timer, der de har mer enn nok med å holde varmen, samtidig som de skal prøve å konsentrere seg om undervisning.

– Men er det varmere enn åtte minus ute, er det ikke så kaldt inne. Da er det greit, sier Silje Haraldstad.

Vi står sammen med Silje og Marthe pluss Truls Nøstvik Risheim og Christine Kjønnøy utenfor Kongseik skole. Skolen har vært et smertens barn siden den sto ferdig i 2006.

– Det var ikke så ille i åttende klasse. Da var vi i et annet rom. Nå fryser vi skikkelig, selv om vi sitter med fleecegenser. Og lærerne skriver avviksmeldinger hele tiden, forteller de.

Det bekrefter lærer Terje Bøttinger.

– Men det er jo begrenset hvor mange avviksmeldinger vi kan skrive når det likevel ikke skjer noe, sier han.

LES OGSÅ: FAU klager på Kongseik-kutt

Sender med tepper

Wenche Bråthen er mor til Marthe Bråthen, og hun forteller at datteren har vært mye syk det siste halve året.

– Jeg tror det skyldes det kalde klasserommet. Marthe er mye sliten, og har en forkjølelse som ikke vil gi seg.

Silje Haraldstads mor, Monica Haraldstad, forteller at hun og andre foreldre sender tepper med barna sine i klasse 9C.

Leder i Foreldrenes Arbeidsutvalg (FAU), Bent Liverød, sier til Tønsbergs Blad at han ikke har hørt om kuldeproblemene til 9C.

– Men kulden på Kongseik er jo noe vi har jobbet mye med de siste årene. Mitt inntrykk er at skolen og TKE har tatt, og tar, problemene seriøst, og gjør mye for å løse dem, sier Liverød.

– Og hvis det er kuldeproblemer i klasserommet til 9C, er jeg overrasket om ikke TKE har montert varmeovner, sier Liverød.

Sliter

Ifølge TKE er hovedproblemet på skolen at entreprenøren la for mye betong over kanalene som bærer det varme vannet som skal varme opp skolen.

– Dermed sliter vi med varmejusteringene, særlig når utetemperaturen skifter, sier Tor Espenes i TKE.

I Miljørettet helsevern i Vestfold leser Jørn Svinsås målingene fra Kongseik skole.

– Nå er de innenfor grensene, men vi avventer godkjenningen som undervisningsbygg til vi har snakket med rektor og elevene, sier Svinsås.

Siste sjanse

–Hva skjer hvis det fortsatt er for kaldt i klasserommet til 9C?

– Dette er siste mulighet TKE har. Greier de ikke å få opp temperaturen, må kommunelegen vurdere å gi andre pålegg. Det kan for eksempel være å legge inn forvarming av luften i ventilasjonsanlegget.

– Kongseik skole er et skikkelig mandagsbygg, sukker TKE-sjef Tor Espenes.